نظر | کالج جامعه باید بیش از رایگان باشد

[ad_1]

کالج جامعه مجانی رایگان برای همه مهمترین سرمایه گذاری 102 ساله رئیس جمهور بایدن در 10 سال توسعه دسترسی به آموزش عالی است. اگرچه از آن به عنوان یک پیشنهاد انقلابی یاد شده است ، اما این دسترسی از طریق درب بزرگترین چالش آموزش عالی را حل نمی کند – افزایش تعداد دانشجویان دانشگاهی که فارغ التحصیل می شوند یا به یک مدرسه چهار ساله منتقل می شوند.

همانطور که یکی از دانشجویان کارشناسی گفت: ”هرکسی می تواند وارد دانشگاه شود. چالش ماندن در دانشگاه است. “

داده ها حکایتی ناگوار را روایت می کنند. از هر 10 دانشجوی دانشگاه فقط چهار نفر در طی شش سال مدرک می گیرند یا به دانشگاه منتقل می شوند. هشتاد درصد دانشجویان تازه وارد کالج جامعه آرزو دارند لیسانس یا بالاتر شوند ، اما کمتر از یک ششم آنها به هدف خود می رسند.

کسانی که بیشترین سود را از تحصیل در مقطع کاردانی دریافت می کنند به ویژه بد. فقط 36 درصد دانشجویان لاتین و 28 درصد دانشجویان سیاه پوستان فارغ التحصیل می شوند. دانشجویان خانواده های کم درآمد وضعیت بدتری دارند. در میان کسانی که درآمد خانوادگی آنها کمتر از 30000 دلار است ، از هر 6 نفر کمتر از یک نفر مدرک دریافت می کنند.

هرگز قدرت “آزاد” را دست کم نگیرید. دانشجویانی که در فقر رشد می کنند کاملاً به قیمت حساس هستند – کاملاً قابل توجیه ، زیرا آنها همیشه در آستانه شکستن هستند – و در صورت حذف شهریه به احتمال زیاد مدرک کاردانی دریافت می کنند. تنسی در سال 2015 اولین ایالتی بود که کالج های عمومی را آزاد کرد و از آن زمان به بعد ، میزان فارغ التحصیلی به 25 درصد افزایش یافته است. اما کالج جامعه با شهریه صفر این دانشجویان را از ثبت نام در دانشگاهی با پذیرش آزاد مانند ایالت میانی تنسی ، جایی که نیمی از دانشجویان مدرک لیسانس دریافت می کنند ، منصرف می کند.

بیایید روشن باشیم – من یک دوست انتقادی ، و نه عضو کالج های عمومی هستم. برای بیش از یک قرن ، این مدارس دریچه ای برای آموزش عالی برای میلیون ها دانش آموز بوده است که در غیر این صورت به دیپلم دبیرستان بسنده می کردند. آنها آفریقایی-آمریکایی ها ، لاتین ها و مهاجران را تقریباً به همان میزان نمایندگی این گروه ها در ایالات متحده می پذیرند. این میزان به مراتب بالاتر از نمایندگی آنها در مدارس چهار ساله است.

پس از بازدید از برخی از این مدارس ، من درک کردم که چگونه بهترین آنها واقعا به عنوان موتور تحرک عمل می کنند. به عنوان مثال ، از زمان ایجاد مدرسه راهی بی نقص به دانشگاه فلوریدا مرکزی در سراسر شهر ، هزاران دانشجو دیگر از کالج والنسیا در اورلاندو ، فلوریدا فارغ التحصیل شده اند.

در دانشگاه سیتی نیویورک ، بیش از نیمی از دانشجویان دانشگاهی که در ASAP (مطالعه تسریع شده در برنامه های هم افزایی) ثبت نام کرده اند – مدلی که ترکیبی از پشتیبانی مالی جامع با “من از مشاوره من حمایت می کنم” و برنامه های دوره ای که خواسته های خانواده و کار را در نظر بگیرید – در سه سال فارغ التحصیل شوید. این دو برابر درصد دانشجویان دانشگاه CUNY است که در همان زمان مدرک می گیرند.

در سرتاسر کشور ، اگر نرخ فارغ التحصیلی دانشگاهی افزایش یابد ، استراتژی های مبتنی بر داده مانند اینها باید تکرار شوند.

در اینجا چیز دیگری برای حرکت دادن سوزن نشان داده شده است.

  • گفتن به دانش آموزان در مورد چگونگی یافتن مدارس متناسب با علایق آنها ، با اطلاعاتی در مورد پیشنهادات دانشگاهی و میزان فارغ التحصیلی و همچنین تخمین هزینه ها ، آنها را به سمت انتخاب مدارس بهتر سوق می دهد.

  • تحریک شخصی پیام های متنی می تواند دانشجویان را برای ورود به دانشگاه و ماندن در آنها تحریک کند.

  • تجزیه و تحلیل مقدار زیادی از اطلاعات دانشجویی که یک م institutionسسه جمع آوری می کند ، این امکان را برای شما فراهم می کند تا علائم دردسر ، مانند دریافت نمره ناکافی در میان دوره یا کلاس های از دست رفته ، قبل از رسیدن به بحران را تشخیص دهد. این دانشجویان به سرعت به پشتیبانی بسیار ارزشمند علمی و مشاوره ای متصل می شوند.

  • یک تجربه کوتاه برای دانشجویان تازه وارد دانشگاه ، که توسط روانشناسان اجتماعی برای ترویج احساس تعلق طراحی شده است ، بر رد باور اصلی بسیاری از دانشجویان مبنی بر اینکه “من یک شیاد هستم” متمرکز است. در نتیجه ، دانشجویان در مواجهه با چالش های علمی و اجتماعی سرسخت تر می شوند.

این استراتژی ها در دانشگاه ها به همان اندازه کار می کنند هنگامی که کالج جان جی ، توسط US News & World Report در رتبه 67 در میان “دانشگاه های منطقه ای شمال” قرار گرفت ، مدل ASAP را آزمایش کرد ، تقریباً 60 درصد از دانشجویان در گروه اول خود در سال 2015 در چهار سال فارغ التحصیل شدند. این تقریباً دو برابر میزان فارغ التحصیلی کلی مدرسه است و به طور قابل توجهی بالاتر از میانگین کشوری است. در دانشگاه تگزاس ، تجربه “تعلق خاطر” تفاوت بین درصد دانشجویان سیاه و سفید را که سال اول تحصیل خود را گذرانده اند ، به نصف کاهش داد.

اما برنامه خانواده آمریكا رئیس جمهور بایدن دانشكده ها و دانشگاه های چهار ساله را در سرما بیرون می اندازد. دانش آموزان آنها هیچ گونه كمكی در رابطه با شهریه دریافت نمی كنند و مدارس در صورت كمك از مبلغ 650 میلیارد دلاری كه این طرح برای طرح های موفقیت دانشجویی دانشكده ها در نظر گرفته است ، كم دریافت می كنند. در حالی که هزینه یارانه این دانشجویان بدون شک عاملی بود ، حذف این یک اشتباه است. نه تنها میزان فارغ التحصیلی این موسسات 50 درصد بیشتر از کالج های محلی است. وضعیت مالی دانشجویان کم درآمد آنها نیز به همان اندازه متزلزل است.

مدارس چهار ساله به جای اینکه کالج های عمومی را برای همه رایگان کنند ، باید از نظر مالی با مدارس دو ساله در یک سطح قرار بگیرند. شهریه و هزینه پایین تر در مقیاس کشویی ، با کالج رایگان برای کسانی که خانواده های آنها تا 100000 دلار درآمد دارند و یارانه برای خانواده هایی که تا 150،000 دلار درآمد دارند.

در طرح رئیس جمهور بایدن 600 میلیون دلار برای دانشكده ها و دانشگاه های سیاه پوستان اختصاص داده شده است. آیا سایر کالج های خصوصی و غیرانتفاعی که تعداد قابل توجهی از دانشجویان کم درآمد ، اقلیت و نسل اول را آموزش می دهند مستحق برخورد با آنها نیستند؟

David L. Kirp (DavidKirp) استاد دانشکده سیاست عمومی گلدمن در دانشگاه کالیفرنیا ، برکلی ، و نویسنده ، اخیراً “رسوایی ترک تحصیل کالج” است.

تایمز متعهد به انتشار است تنوع حروف به سردبیر ما می خواهیم نظر شما را در مورد این مقاله یا هر مقاله ما بشنویم. در اینجا برخی از نکات. و ایمیل ما این است: نامه هاnytimes.com.

قسمت نظرات نیویورک تایمز را در دنبال کنید فیس بوک، توییتر (NYTopinion) و اینستاگرام.

Leave a reply

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>